7 月下旬建始县民族小学持续深耕书法特色校园建设，该校打造书法特色办学品牌已有二十年发展历程，学校将传统硬笔、软笔书法课程纳入常态化基础课堂，创新融合 AI 智能书法评价系统开展数字化书法教学，配套原创写字韵律操、专用书法习字校本教材，构建完整系统化书法特色育人体系，校园处处浸润笔墨书香，学生每日定时开展书法练习，师生书法作品在各级赛事累计获奖两百余人次，数字化书法教学案例入选世界数字教育大会经典案例，以花样书法特色课程丰富校园文化内涵，以笔墨文化涵养学生文雅品格。书法是中华优秀传统文化核心载体之一，汉字书写练习不仅能够锻炼学生手部精细动作、培养专注力与耐心，更能让学生感受汉字横竖撇捺的独特美学，传承汉字文脉。但以往不少中小学书法教学模式单一，仅依靠教师现场逐一批改全班学生书法作业，班级学生人数多，教师批改工作量巨大，无法针对每位学生书写笔顺、笔画结构、间架结构问题进行精细化指导；课后缺少常态化书法练习氛围，学生仅每周一节书法课短暂练习，难以形成稳定书写习惯，书写水平提升缓慢。建始县民族小学深耕书法特色二十年，持续迭代完善书法教学模式，融合传统笔墨教学与现代数字化 AI 技术，破解传统书法教学精细化指导不足的痛点，打造特色鲜明的墨香校园。学校自编配套书法校本习字教材，分低年级硬笔练字、中高年级软笔毛笔书法两大系列，教材贴合小学生认知特点，简化复杂汉字书写步骤，搭配笔画拆解图示、标准范字、练字留白区域，课堂统一使用校本教材开展书法教学；创新原创校园写字韵律操，将汉字横竖撇捺、点折钩提等基础笔画转化为肢体律动动作，每日课间操时段全校统一开展写字韵律操，抬手、落脚、转身对应不同汉字笔画，学生在欢快音乐律动中直观感受汉字结构美感，潜移默化加深对汉字笔画的理解，兼具运动健身与书法美育双重作用。数字化教学方面，学校引入 AI 智慧书法评价系统，每个书法教室配备智能书法教学大屏、学生练字智能终端，课堂上教师通过大屏展示标准毛笔、硬笔范字，同步播放笔画书写动态示范视频；学生完成练字作业后，将书写纸张放置智能扫描终端，AI 系统自动识别汉字笔画笔顺、间架结构、书写力度，精准标注书写不规范的位置，自动生成个性化练字改进建议，同步同步至教师教学终端，教师可快速掌握每位学生书写薄弱点，针对性开展一对一纠错指导，大幅提升书法课堂教学精细化程度，解决传统教学批改效率低、个性化指导缺失的难题。校园全域打造墨香文化氛围，教学楼每层走廊设置书法作品展示长廊，定期更换师生毛笔、硬笔优秀书法作品；校园围墙、楼梯墙面绘制汉字书法文化彩绘；设立独立标准化书法专用教室，配备实木书法案台、毛笔、砚台、宣纸全套书写器具，每日课后服务时段免费向全体学生开放，学生可自主进入书法教室练字创作；每年举办全校书法文化艺术节，开展硬笔书写比赛、毛笔临帖大赛、书法文创手工制作活动，评选优秀书法小达人，营造人人爱写字、人人练书法的校园氛围。不少在校学生十分喜爱学校书法特色课程，六年级学生谭喻洛表示，每天课间的写字韵律操十分有趣，一边运动一边记住汉字笔画；AI 书法课堂能精准指出自己写字结构的问题，跟着系统建议反复练习，短短一学期字迹工整度提升很多，课余时间也愿意主动去书法教室练字，写完一幅满意的毛笔作品很有成就感。建始县民族小学以二十年书法特色办学积淀为基础，融合传统笔墨美育与数字化智能教学，创新写字韵律操、校本教材多元花样教学形式，打造沉浸式墨香校园，以书法美育滋养青少年心性，传承中华汉字传统文化。