四月的甬城，春光烂漫，草木萌发。在第31个“世界读书日”即将到来之际，鄞州区惠风书院读书节迎来了一场别开生面的自然之约。4月10日中午，博物作家胡冬平（小山老师）受邀走进校园，与孩子们一起“探寻校园的草木之美”。一场讲座，一次行走，草木为书，师生们在春风中完成了一次与自然的深度对话。

　　主题讲座：草木世界的三重之美

　　小山老师首先为孩子们带来了“探寻校园的草木之美”主题讲座。他从“五感观察法”讲起——眼看花叶果实、耳听松涛雨打、鼻闻桂香兰幽、手触树皮裂痕、舌尖遍尝野蔬。当大屏幕上依次呈现出他前几天专程来校园里拍摄的樱花、海棠、紫荆、通泉草、金丝桃等各类草木时，孩子们的眼睛瞬间亮了起来。

　　小山老师不仅教授了孩子们识别草木的技巧，还将草木世界升华为三重之美——“生命之美、智慧之美、文化之美”。从植物的生存策略，到唐诗中的生动描摹，一草一木有了故事、有了温度。“不记录，无观察；不表达，无成长。”小山老师鼓励孩子们以校园为圆心，用自己的方式为校园草木“建档立卡”，做一本专属的校园植物志。

　　实地观察：发现花草背后的奥秘

　　讲座后，十几位学生代表跟随小山老师踏出报告厅，一头扎进春阳普照的校园。孩子们人手一本观察记录册，或俯身轻触叶脉，或凑近闻樱花香味。“香樟木是非常好的木材，花纹很美，还有独特的味道。以前的人们会用香樟木做成箱子，存放衣物不会有蛀虫。”小山老师不仅手把手教孩子们观察草木，识别特征，还把草木背后的自然、民俗、历史、文化知识娓娓道来，让孩子们受益匪浅。

　　亲眼所见、亲手所触的体验，让讲座中的知识忽然变得鲜活而具体。“我平常没有在意的东西，比如一些叶子上的小刺、一些花的花瓣数量，原来背后有这么多奥秘。”309班的徐若睿说，“以后课间我会常来寻找、观察、感受这些植物，把它们记到我的笔记本上。”

　　结对学校：同步直播探索

　　这场春日里的草木探索通过直播镜头，同步传递给了屏幕另一端的三所结对学校——重庆市万州区宁波小学、湖北麻城市第七小学和新疆库车市第十三小学。

　　“植物的世界原来这么神奇，我要留心观察，探索发现大自然的美好、身边的美好。”麻城市第七小学的张梦洁同学深有感触。相隔千里，共读一本自然之书，草木的芬芳透过云端，在孩子们心中种下了观察与好奇的种子。

　　“今天的讲座和校园里的行走，不仅是对孩子们的自然教育，也是一次对‘阅读’的重新定义，那就是用眼睛、耳朵、鼻子、双手和心灵，去读懂大自然这本永远读不完的大书。”惠风书院校长陈舒恩表示，希望这场由惠风书院、结对学校师生和小山老师共同完成的自然教育实践，能让更多的孩子发现大自然的奇妙、发现身边的美好，“激发孩子们阅读、探索、观察、记录的兴趣，让每个孩子能拥有一双发现美的眼睛，和一颗愿意为一棵草、一片叶停留的心”。