近日，宁海县西店镇樟树小学的劳动基地里，蚕豆进入现蕾、开花期。一场以“豆花开·心安家”为主题的暖心活动温情启幕，学校融合劳动教育与心理健康教育，以“小小豆花”为情感纽带，为随迁学子搭建心灵港湾。

　　樟树小学的学生来自天南海北，不少随迁子女初到宁海难免心生陌生。为了让这群孩子感受温暖、扎根校园，学校摒弃空洞的心理说教，借蚕豆开花的自然契机，以田间劳作、书信传情为载体，让孩子们在照料生命的过程中体会陪伴，在文字倾诉中安放情绪，真正将校园视作温暖的家。

　　活动伊始，分年级“共护豆花”劳动实践有序展开。低年级孩子提着喷水壶小心翼翼为豆苗浇灌；中年级学生俯身田间，细心拔除杂草，；高年级同学则专注除虫。老师们全程陪伴在侧，轻声引导：“豆花需要悉心守护才会结果，就像你们，在校园里有老师和同学相伴，这里永远是你们的家。”

　　学校还特设“结对守护”环节，不同家乡、不同班级的孩子结成“豆花守护伙伴”，共同照料一畦蚕豆。一起浇水、一起观察花苞变化、一起期盼花开，朝夕相伴的劳作，让陌生感悄然消散。一年级学生吕文欣说：“以前我在老家江西读书，到这里来很不适应。现在我每天和三年级来自四川的宋雅婷姐姐一起照顾豆花，就像守护我们共同的小宝贝，我再也不觉得孤单了。”

　　豆花初绽，孩子们提笔写下内心想法。每周周五前，孩子们郑重将信件投入邮筒，齐声喊出“心事有人听，情绪有安放，校园有归属”，字字句句都是心底最真切的渴望。

　　到了周五，“邮递员”会准时派送信件，风雨无阻，只为收信人收到信时那一瞬间的快乐。针对内向沉默、不善表达的孩子，学校特意准备了匿名“豆花鼓励信”，用温柔文字传递关爱，确保每一个孩子都被看见、被呵护。