12月8日，宁波市幼儿园“托幼一体化”现场推进会在奉化召开。会议系统梳理了自《关于推进宁波市幼儿园“托幼一体化”工作的实施意见》出台一年多来的实践成效，在展示“甬有善育”阶段成果的同时，深入剖析了当前工作面临的核心挑战与深层困境。全市各区（县、市）学前教育负责人、教研员、园长及骨干教师代表齐聚一堂，共商托育服务高质量发展路径。

　　宁波市教育局相关负责人介绍，在政策推动与多方协同下，宁波市托幼一体化工作已取得扎实进展，一个以普惠为主导的服务体系框架基本建立。

　　数据显示，截至目前，全市幼儿园共提供托位3.8万个，其中公办幼儿园托位2.3万个，占总数60%以上，体现了公办幼儿园的托底作用。普惠性托位（含公办与普惠性民办）占比高达86%，覆盖广泛。全市已有732个园区实际招收2-3岁幼儿，在园托儿超万人，服务网络初步铺开。

　　同时，各区（县、市）结合自身实际，探索出多种有效模式。例如，海曙区的“教育+卫健”双补贴政策，直接惠及家庭与机构；鄞州区实现招生平台一体化，便利家长报名；奉化区作为省级试点，率先编印区域性托育课程用书，引领专业发展；江北区构建的“区—街镇—点”三级服务网络及“1+1+X”医育结合模式，强化了资源整合与健康保障。这些创新为全市制度完善积累了宝贵的地方经验。

　　前段时间，宁波市教育局对全市的托幼一体化工作进行了调研，在看到亮点的同时也关注到，托幼一体化尚面临服务需从标准化转向个性化、专业人才质量有待提升、部门协同效能需加强等挑战。例如，保教实践需从“3-6岁模式简单下移”真正转向“尊重2-3岁发展规律”，专业队伍需从“数量持证达标”迈向“质量专业胜任”。

　　本次推进会为期两天。在经验分享环节，来自奉化、北仑、江北、海曙、慈溪、余姚等区（县、市）的8位园长及托育优秀教师，分享了各具特色的实践智慧，内容涵盖区域推进策略、家庭式养育模式、回应性照护模型（CARE）、早期学习机会支持、有准备的环境创设、科学衔接机制等多元维度，全景式、多层次地呈现了宁波托幼一体化实践的“广度”“深度”与“温度”。

　　据了解，本次现场推进会的召开，标志着宁波市托幼一体化工作从“点上探索”进入了“系统深化、整体提质”的新阶段。宁波将继续以科学照护为基石，以优质发展为目标，努力打造普惠、安全、优质的托育服务“宁波样板”，为婴幼儿的健康快乐成长奠定坚实基础。