在妈妈插花的时候，我总是发现这样一个问题：花茎底部被斜着剪。我问妈妈这是为什么，妈妈说是为了增加吸水面积，使花儿生长得更好。于是我就有了一个疑问：这样做会使扦插的植物更快地生根吗？带着这个疑惑，我展开了一场为期8天的科学探究。

　　目标：

　　探究植物扦插不同切面对生根的影响。

　　内容：

　　1.观察对象：红薯藤。2.观察环境：夏季，常温、阴凉、通风环境。3.观察周期：8天。4.观察结论及应用：根据观察结果，提出鲜切花合理养护的方法，后期探究如何提高扦插成活率，提升自己的综合实践能力。

　　观察方法与步骤：

　　在菜园里摘来一堆新鲜健康的红薯藤蔓，首先去除藤蔓下部多余的小芽和叶子，将藤蔓下端修剪成不同形状的截面。

　　将切面不同的藤蔓分成4个小组，分别放置于装有水的透明矿泉水瓶中进行水培，并在瓶子上标明开始培育日期及小组编号。准备笔、本子、直尺、相机，跟踪记录观察到的生长情况，将数据如实记录下来。

　　每组具体情况如下：

　　第1组：将枝条末端剪成90度平面。第2组：将枝条修剪成45度斜面。第3组：将枝条切成超长斜面，这样可以进一步明确切割面积对生根效果的影响。第4组：先将枝条90度横切，再从中间对半劈开约2厘米。

　　在接下来的一周，对每组植物的叶片健康情况、生根数量、长度进行观察和记录。

　　观察结论：

　　从一周的数据记录可以明显看出，切面对植物的生根情况有着显著的影响。

　　第1组藤蔓，切面四周只有一根约1mm的根系冒出；第2组，有8根约10mm根系冒出，相比水平切面，生根数量和长度显著增加；第3组，和第2组相比，根系数量相当，但长度更有优势；第4组，根系数量多达三四十根。由此可以得出结论，扦插的切面面积加大，可以提高生根的数量和长度。

　　实验心得：

　　通过这次探究实验，我收获颇丰。在实验过程中，我学会了如何准确地测量和记录数据，如何完成一个完整的实验。这次实验让我更加深刻地认识到植物生长与环境因素密切相关，在以后的生活中，我会更加用心地观察周围环境，学习更多知识。同时，科学探究需要耐心和细心，只有认真对待每一个步骤，才能得出准确结论，我希望以后能继续进行更多有趣的科学探究，探索更多的科学奥秘。