每天8:40-9:20，镇海区古塘中学的校园里总是特别热闹。白族霸王鞭、满族滚铁环、壮族板鞋舞、黎族竹竿舞、壮族打扁担、中华抖空竹……全校27个班级，每班一个传统体育项目，共同构成了该校颇具特色的大课间活动。

　　10月15日上午，记者走进古塘中学，看到同学们以班级为单位，正热火朝天地运动着，有些班级的同学们还穿上了民族服饰，让班级的特色体育项目更赏心悦目。

　　初二（9）班是“打扁担”运动，这是一项壮族传统体育活动，源于唐代舂米的劳动场景。同学们围绕长凳，手持扁担敲击凳面，模拟不同的农事动作，兼具运动与舞蹈特色。

　　杨婉婷同学告诉记者，大家从零开始接触这项运动，一开始遇到了不少小问题，比如，扁担打不到板凳上，动作做不整齐等，但经过一段时间学习，大家喜欢上了这项运动，觉得很有意思。看到其他班级不同的运动项目，也觉得很好玩。张梓辰同学则说，一年练下来，感觉身体素质变好了，而且每天进行这样的集体运动，班级凝聚力也增强了。

　　初三（1）班开展的是黎族竹竿舞运动，舞蹈者随着竹竿和锣鼓的节奏在闭合变换的竹竿间蹦跳，既美观又健身。班主任周老师告诉记者，之所以选择竹竿舞作为班级运动项目，是因为班上有一名黎族女生，擅长竹竿舞，于是以她为核心，发展成了班级特色活动。运动过程中，同学们分工合作，有人打鼓，有人拿竹竿，有人跳舞，团结协作完成整个运动。

　　“我们学校的学生以外来务工人员子女为主，来自全国各地，有十多个民族，所以各个班级在选择传统体育项目时，也充分考虑到了这一点。”古塘中学副校长陈敏介绍。

　　记者了解到，该校在大课间开展“一班一品”传统体育运动的做法，始于两年多前。“除了覆盖到每个人的足球运动之外，我们希望每个学生还能在初中阶段掌握一项传统体育运动。同时，结合学校的生源情况，把这项体育运动融合到班级文化建设中，开展运动的同时，让大家了解各具特色的少数民族文化。40分钟的大课间，可以看到传统体育运动下的民族大融合。”学校党支部书记、校长杨峰说，学校希望做有担当的教育，传承并弘扬民族特色文化。

　　“一班一品”推进传统体育运动，有没有带来一些看得见的变化？

　　“你看，孩子们在运动中都很投入，因为积极运动，他们变得阳光开朗。”陈敏如此回答记者的问题。校长杨峰介绍，近年来，学校在区田径运动会上连续获得团体第三，这是以前没有的成绩，而在宁波市的中华传统体育项目比赛中，这两年学校也取得了好成绩，这些让孩子们变得更加自信了。