近日，以“以爱为舟·共育成长”为主题的广东韶关实验学校第五届班主任节落幕。本次班主任节历时一周，旨在表彰班主任的辛勤付出，增强他们的职业荣誉感，并促进专业交流与家校社协同育人机制的建设。

　　在班主任节启动仪式上，班主任们集体宣誓：“我是一名光荣的班主任，在此庄重宣誓：以爱育人，呵护童心，陪伴成长；以德立身，以身作则，引领向上；以智启慧，点燃梦想，激发潜能……”铿锵有力的誓言，表达他们对教育事业的忠诚和对学生的深切关爱。

　　班主任节期间，学生感恩活动成为一大亮点。学生们通过撰写感谢信、建议书，绘制班主任画像，收集班主任语录，自制小礼物等多种形式，向班主任们表达真挚的感激之情。同时，“班主任的一天”角色体验活动也深受学生欢迎，学生们亲身体验班主任的日常工作，增进了对班主任工作的理解和尊重。

　　此外，创意展示活动也精彩纷呈。主题黑板报评比展现各班级的特色和师生之间的温馨故事，微视频创作大赛则生动呈现班主任工作的点点滴滴，让同学们对班主任的工作有了更加深入的认识和了解。

　　在专业提升方面，心理健康讲座及管理案例研讨环节为班主任们提供了宝贵的学习机会。心理健康教师叶坚主讲了“解构学生手机依赖的心理机制”，为班主任们提供了心理健康教育的新思路。随后的管理案例研讨活动，以三方对话的形式探讨了特殊生转化、家校沟通等难题，促进了班主任之间的经验交流与分享。

　　德育处还成立班主任难点协作攻关小组，构建班主任专业成长支持体系。通过收集问题、协同诊断、实践改进等机制，为班主任们提供了专业成长的平台和支持。

　　本次班主任节取得了丰硕的成果，形成《班主任工作优化建议集》，建立师生互动长效机制（班主任体验制度），并汇编《班级管理经典案例库》。这些成果将为学校班主任工作提供有力的支持和指导，推动学校教育事业的高质量发展。

　　此次活动，不仅让班主任们感受到学校和学生的关爱与尊重，也激发他们的工作热情和创造力。同时，活动增强师生之间的凝聚力和向心力，营造良好的校园文化氛围，为学校教育事业发展注入了新的活力。