在杭州市景荷中学903班的团课上，班长王鑫走上讲台，打开自己制作的PPT课件，开始给同学们讲起了课。班主任陶淑芳说，王鑫经常给同学们上团课。为了上好每一节团课，她都会上网搜索资料，做好PPT，还经常跟着网上的教学视频练习演讲技巧。

　　“这星期我还有四场团课活动，每场活动的PPT都是我自己制作的。能把PPT做好，首先要感谢的是我的好老师和好朋友——网络。” 刚刚获评第十九届杭州市新时代好少年（美德少年）的王鑫，借助网络不断摸索、实践，提升了自我生活和学习的能力。

　　她回忆起小学四年级时第一次制作PPT：“当时我已经在课堂上学过怎么做PPT，但在第一次实际制作的时候看到PPT制作页面上的菜单有些茫然。我就上网自学，怎么美化图片、怎么设置动画、怎么切换每一页会更流畅更美观……”那时，网络对于王鑫来说，是通向知识宝库的大门。她说道：“那是个新奇的世界，我在网上看到别人的作品，借鉴他们的做法，然后抓住每个实践的机会来学习和充实自己。”

　　除了给同学们上团课外，她还经常带领学校400多名志愿者为社会各界提供志愿服务。“要做好志愿讲解员，需要一定的演讲能力，而我没有上过口才或演讲的培训班，也没有经过专业的培训，我是在网络上自学的。刚开始做气象科普馆的志愿讲解员时，我常常把握不准语速、情感等，就会在b站上搜索一些主持人或朗诵者的视频和讲解教程，模仿他们的神态、动作，渐渐地发现自己讲解得越来越好，也越来越自信了。b站上还有各科教学知识点，也是我经常充电的地方。有时也会用浏览器看时事新闻，我觉得对于新时代青少年来说，这也是一种必要的学习，能帮助我们开阔眼界，了解国家、世界大事，培养社会责任感。”

　　不过，她还是在身边部分同学身上看到了网络带来的困扰。每当有同学问她怎么做到自律地上网时，她会告诉同学们，如果有一定自制力，可以给自己定一个闹钟，比如现在大家都比较喜欢使用的番茄闹钟。如果自己仍然很难做到自律，可以向爸爸妈妈或者其他家里的长辈请求帮助，请他们共同监督。

　　来源：每日商报