“四下基层”工作方法和工作制度，多年来不断传承发展，充分彰显了人民至上、以人民为中心的价值追求，其核心要求与主题教育重点措施高度吻合。党员干部要把“下”基层的基本内涵、时代价值和实践要求放“上”心头，切实推动党的群众路线走深走实，确保主题教育取得高质量成效。

　　让身心“下沉”，把问题“上心”。问题是时代的声音，也是工作的导向。第二批主题教育在基层开展，同群众联系更直接，面对的矛盾问题更复杂，群众期待解决的问题更具体。党员干部“四下基层”，就要始终秉持为民情怀，真正做到既“身下”基层，更“心下”基层。无论是宣传宣讲、调查研究，还是接访下访、现场办公，都要坚持问题导向，多到群众困难多、问题多、矛盾多、呼声高的地方去，将“开会座谈”变成“走街串巷”，将“公文汇报”变成“家长里短”，将“经验材料”变成“问题清单”。

　　让资源“下放”，把质量“上心”。“上面千条线，下面一根针”，基层的力量和资源有限，事务和压力无限。要既找问题、更找方法，既定政策、更定路径，既强责任、更强保障，推动人力、物力、财力等资源下放，不断增强基层力量，提振队伍士气，提升工作质量。宣传宣讲，找准小切口、讲好家常话，让党的理论政策入脑入心；调查研究，念好“深、实，细、准、效”五字诀，真正为基层“把准脉”“开好方”；接访下访，虚心听、用心记，依法依规解决群众合理诉求；现场办公，当即看、马上办，做到矛盾化解在一线、工作落实在一线。

　　让服务“下移”，把实效“上心”。广大党员干部要变“坐而等访”为“下沉接访”，主动从机关大院走出来，保持机动性，去基层做好信访接待。要了解来龙去脉，针对群众信访反映的问题，搞清楚由来，从根源入手，看看焦点在哪里，从而掌握好主要矛盾和矛盾的主要方面。通过深化“移动办公桌”“流动公章”等相关工作举措，从“等群众来”到“主动下去”、变“要我干”为“我要干”，放下架子俯下身，将办公地点设在村组、居民小区等一线，在群众的家门口、田间地头解决问题。

　　沧州市运河区人民法院   赵良子